Løbebanen i Testcentret
UDSTILLINGEN ER LUKKET!
---
3.- 9. klasse, idræt, natur/teknologi, biologi og Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Emneord: Balance, reaktionsevne, energiforbrug, koncentration, koordination, smidighed, muskelstyrke, præcision og kondition
Formålet med Det Olympiske testcenter er at øge elevernes generelle kropsbevidsthed og viden om centrale bevægelseskompetencer. Det olympiske testcenter giver en oplevelse med sport, viser sport som en vej til sund bevægelse i dagligdagen og skaber møder med idrætsudøvere. Herigennem sætter udstillingen et naturligt fokus på vores kroppes forskelligheder – også medfødte eller erhvervede funktionsnedsættelser.
Efter 2. klasse Idræt
Kompetenceområder: Alsidig idrætsudøvelse: Kropsbasis fase 1 og 2
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Krop og trivsel fase 1 og 2
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Fysisk træning Fase 1
Efter 5. klasse Idræt
Kompetenceområder: Alsidig idrætsudøvelse: Kropsbasis fase 1, 2 og 3
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Sundhed og trivsel fase 1, 2 og 3
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Fysisk træning Fase 2
Efter 7. klasse Idræt
Kompetenceområder: Alsidig idrætsudøvelse: Kropsbasis fase 1
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Sundhed og trivsel fase 1 og 2
Efter 9. klasse Idræt
Kompetenceområder: Alsidig idrætsudøvelse: Kropsbasis fase 1
Kompetenceområder: Krop, træning og trivsel: Sundhed og trivsel fase 1 og 2
Efter 2. klasse Natur/teknologi
Kompetenceområder: Undersøgelse: Mennesket fase 1
Kompetenceområder: Perspektivering: Mennesket fase 1
Efter 4. klasse Natur/teknologi
Kompetenceområder: Undersøgelse: Mennesket fase 2
Kompetenceområder: Perspektivering: Mennesket fase 1 og 2
Efter 6. klasse Natur/teknologi
Kompetenceområder: Undersøgelse: Mennesket fase 1
Efter 9. klasse Biologi
Kompetenceområder: Undersøgelse: Krop og sundhed fase 1, 2 og 3
Kompetenceområder: Modellering: Krop og sundhed fase 1
Efter 3. klasse: Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Kompetenceområder: Sundhed og trivsel: Sundhedsfremme fase 1
Kompetenceområder: Sundhed og trivsel: Livsstil fase 1
Kompetenceområder: Køn, krop og seksualitet: Krop fase 1
Efter 6. klasse: Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Kompetenceområder: Sundhed og trivsel: Sundhedsfremme fase 1
Kompetenceområder: Sundhed og trivsel: Livsstil fase 1
Det olympiske testcenter sidestiller de Olympiske Lege og de Paralympiske Lege, og målet er at vise, at sport er for alle. Udstillingens gennemgående aktiviteter består af et ’testcenter’, hvor man alene eller sammen med klassekammeraterne kan prøve forskellige elementer af sportsgrene og fysiske tests.
Aktiviteterne er udvalgt, så eleverne på egen krop mærker og får udfordret de centrale bevægelseskompetencer. Et besøg i Det olympiske testcenter sætter bevægelse i hverdagen på dagsordenen, og det faglige indhold er relevant i flere fag. Testcenteret er især velegnet for 3. – 9. klassetrin, men alle fra 6 år og op kan have det sjovt i udstillingen.
Her er de aktiviteter dig og din klasse kan prøve kræfter med:
Tag en snak med eleverne om hvad forskellen mellem de Olympiske Lege og de Paralympiske Lege er. Tal med eleverne om kendskab til udvalgte fagord. Tag udgangspunkt i elevernes egne oplevelser med sport og funktionsnedsættelse.
I Det olympiske testcenter lægges der op til, at eleverne kan konkurrere med hinanden i de forskellige sportsgrene, som kan afprøves. Kombinationen af konkurrence og fysisk aktivitet er elsket af mange, og det skaber et stort og højlydt engagement. I den sammenhæng er det vigtigt at være med til at holde stemningen positiv og konstruktiv.
Sport handler om sammenhold og kampgejst – at blive hurtigere, stærkere og dygtigere og at have det sjovt sammen. Atleternes forskellighed inspirerer til at prøve kræfter og finde egne styrker. Din forunderlige krop kan oftest meget mere, end du tror.
Efter et besøg i Det olympiske Testcenter kan I igangsætte endnu mere sjov bevægelse i hverdagen – både i skolen og derhjemme. Tilbage I klasseværelset kan I gennemgå fagudtrykkene og se om I har lært endnu flere.
